【美国移民】美国 EB1A 智慧教育成功案例分析-香港公司注册

背景要点：

客户：C 女士

移民类别：美国 EB1A 主申年龄：39 岁

教育背景：

2010.09-2013.06 硕士扬州大学马克思主义哲学专业

2007.09-2009.06 本科南京师范大学泰州学院英语教育专业

工作经历：

2012.09 至今上海市浦东新区竹园小学小学语文老师、道德与法制老师、班主任、教科研主管

2011.03-2012.01 扬州大学海外教育学院对外汉语老师

2010.10-2011.06 扬州商务高等专科学校代课老师

注：客户 2014 年有申请美国 B1/B2 签证，申请职业为高中语文老师，但由于时间久远，且客户涉及教育方向的涉猎面广，因此以最有优势的教育方向为主，语文教育为辅。

·职业申请方向：智慧教育

·移民前职业：语文老师

职业申请背景与申请思路：

美国的教育环境与教育机制一直被认为是最好的，普通的教育人才在 EB1A 移民中并不占据优势，所以我们将 C 女士女士的方向定位为智慧教育。智慧教育不等同于一般意义上的信息化、在线教育，而是利用智能化技术提升教育的方式方法，比如基于大数据、人工智能、VR 等技术手段进行深入研究，对不同学生的能力进行科学评估，从而做到“因材施教”。美国的教育虽然被认为是领先的，但是从教育行业的发展趋势来看，大数据、人工智能的应用中国是领先的，所以将 C 女士女士职业方向定位在智慧教育对移民申请是非常有利的。

案例分析：

C 女士女士有着马克思主义哲学专业与英语教育专业方面的教育背景，对教育教学工作有着系统的理论体系以及自己独到的教育心得。C 女士女士从 2012 年 9 月至今一直在教育教学领域从事相关工作，虽然 C 女士对教育行业目前的现状以及未来发展趋势十分了解，但未能将教育实践转化为技术成果，是属于不符合条件的客户。为突出 C 女士属于智慧教育领域的杰出人才，我们对 C 女士进行了背景提升，并递交了以下证据。

我们递交的申请证据包括五项：原创性贡献、获奖、重要职务、媒体报道、评审

原创性贡献主要包括 C 女士自主研发的一系列针对于信息化线上教育、在线教育资源推荐、以及集教育、娱乐为一体的竞赛系统等方面的科研成果。同时为了证明这些科研成果的使用价值和应用效果，我们递交了相应的价值评估表、应用合同，以及市场调研报告，从不同的角度证明了 C 女士的科研成果对行业的贡献和产生的行业影响力。此外，我们还联系智能化教育领域的知名专家为 C 女士出具推荐信，通过名人推荐以及名人影响力来证明 C 女士在智慧教育领域的贡献和影响。

获奖主要是指 C 女士的原创性技术成果和所担任的重要职务所获得的国家级奖项。此项证据中，我们递交了获奖证书、主办方资质和影响力证明、奖项介绍、等级、评选范围、授奖人数、行业及社会影响力证明、奖项评委介绍及行业成就评估、其他获奖人（应届、往届）介绍及行业成就评估、颁奖典礼邀请函/ 颁奖通知等材料。获奖主要证明不仅 C 女士的原创性成果已经在国内获得认可，并且 C 女士所担任的重要职务所作出的贡献也得到了认可。

重要职务主要是指 C 女士作为教育领域的高技术人才，她对行业创新发展所作出的重要贡献，在行业协会所担任的重要职务对行业产生的影响。在该项证据中，我们递交了聘书、任命书、名片、工作证、担任重要职务的单位出具的证明信、单位的介绍、资质证明文件、影响力证明、单位在全国的评定等级等材料来证明担任重要职务的单位在行业的影响力。同时，也会递交 C 女士作为该单位的重要、核心领导为该单位所带来的贡献，如组织、举办大型活动，为单位带来更多高精尖人才等相关材料。

媒体报道主要包括国内重要知名主流媒体对 C 女士的原创性技术成果、奖项、评审、重要职务所作出的媒体报道。在此项证据中，我们递交了专业杂志媒体报道、主流报纸媒体报道、主流网络媒体报道的内容，每个媒体的发行范围、发行量、排名、目标受众、地位等介绍，每个媒体的影响力证明材料，每个媒体主办单位的介绍及影响力证明，同期受采访的人的介绍，记者专业资质证明、知名度评估等材料。

评审主要是指 C 女士作为教育领域具有一定行业影响力的杰出人才，能够在重要的赛事中担任评审，以此突出 C 女士在互联网+教育领域的杰出性和行业影响力。在此项证据中，我们递交了聘书、评审证、主办方介绍、活动通知、评委聘任条件与工作职责、评委名单、知名评委介绍、评审意见表，以及相关的媒体报道等证据材料。